邯郸空中课堂在手机上观看方法： 1、先打开掌上邯郸。
2、进入页面之后，点击空中课堂。
3、选择需要学习的年级课程。
4、之后点击播放。
5、就可以进行观看了。
邯郸市教育局空中课堂平台官网学生注册登录入口是专门为河北邯郸市的学生准备的空中课堂教育软件。
是服务河北邯郸市各地区的学生，让学生拥有一个网络的数字学习中心，能更好的在家，辅助做作业，能参与各种渠道的数字直播课程。
课程表随时能线上查询，作业相关的资源也能找到。
方便邯郸学生线上自由学习的一款软件。
新春佳节，一场突如其来的新冠肺炎疫情让全国的同学们经历了“特殊”的寒假，非常时期，因各地防控疫情需要，各大中小学学生们无法如期开学，回到校园。
2月1日起，邯郸市在全省率先架起“空中课堂”，以电视台、网络平台为依托，开展“停课不停学”的教学实践。
如今，随着最后一批小学学生的开学，“空中课堂”渐入佳境，你准备好了吗？
2月19日，李雯（化名）是邯郸市第二十三中学初二年级的学生，与几日前一样，早晨8时，她准时起床，坐在学习桌前，打开电脑，开始了一天的课程。
上午：上语文、地理、英语和物理，课间做眼保健操＋广播健身操；下午：是各科老师在线交流，15时10分至16时50分，跟随电视台“空中课堂”学习语文、数学、英语等课程。
坐在家中，通过网络进行学习，这样的体验对于陈雨阳来说并不陌生，此前家长为她报过北京四中的网络试听课，但如此高强度、长时间的纯粹在家网络上学模式，她还是第一次。
第一次的还有陈雨阳的家长，其母亲张女士多少有些焦虑，“不时的就要去盯一下，生怕孩子自己上课精神不集中，思想开小差走神，并且守着电脑，在线聊天怎么办？”
更让张女士心焦的是，2月17日，家里上小学三年级的儿子也开学了，两个孩子的“空中课堂”学习辅导任务，让她有些手足无措，老师安排的每一项作业和要求都尽全力配合完成，但孩子们时而松懈的学习态度，让她不时火往上撞。
“现在最怕听到的就是‘妈，帮我……’，‘妈，给我……’。
”张女士笑道，孩子的每一声召唤都像是一道“催命符”，一日三餐、家务活甚至手头的工作都要让位孩子的学业，确实感到“压力山大”。
据了解，邯郸“空中课堂”开播首日电视收看人数突破40万，网络独立访客突破12万。
截止2月7日，网络独立访客突破116万人次，浏览次数达到500+万，受众群体覆盖河北省各地市以及其他25个省。
邯郸市“空中课堂”主要采用电视教学、网上学习以及电话、网络辅导等多种形式进行，构建畅通了3个渠道：在邯郸市广播电视台科技教育频道（有线电视27频道、掌上邯郸）播出；在邯郸市教育公共服务平台网络学校同时提供在线直播或点播；利用“网络云课堂、智慧教学系统、课后网、云平台、云课堂”等多种APP平台，实现师生自主学习，为“空中课堂”提供有力补充。
今年，邯郸市共有24万多名学生要参加中高考，疫情当前，最着急、最焦心的莫过于这些学生及其家长。
为此，邯郸市“空中课堂”制定了“三步走”计划：自2月1日起，针对初高三备考进行指导；自2月10日起，安排非毕业班正常课程；自2月17日起，安排小学语文、数学、英语课程。
王佳琪（化名）是育华中学一名应届初三年级学生，面对疫情时期的特殊学习环境，王家全家总动员，每天的课程、生活起居细化到分钟，每周有半天休息时间，即使这样孩子的家长也不无忧虑，担心疫情的防控形势持续严峻，“家里在如何努力，也比不上学校的学习环境，任课老师有针对性的互动，对孩子的疑难问题的讲解，作为我们家长实在难以胜任。
”
王佳琪父亲表示，最害怕孩子自己在学业上放松，对互联网教学方式有逆反心理，不真学。
为此，邯郸市教育局提出开播“空中课堂”的“三严禁”和“三确保”：严禁开设和新增其他教育教学内容、严禁组织授新课、严禁在原安排的假期作业基础上增加课业负担。
确保百分百学生收看、百分百学生真学、百分百学生得到教师指导。
为更好落实“空中课堂”教学，邯郸市教科所第一时间制定了《市教科所关于录制空中课堂的实施方案》，提出“安排课表—选定学校—选拔教师—备课指导—打磨课堂—试讲环节—录制审核”7步工作法，从各个环节，做到责任到人、细化到物。
该市选拔120名各年级省市学科带头人，根据实际教学情况和远程教学的特点设置教学课程，精心设计制作，为学生提供优秀的教学案例和精选的优质学习资料；委派市内4所省级示范性高中、6所口碑较好的小学、初中学校承担录制任务。
录课方案、安排学校、编制课表、组织老师等一系列工作几乎同步进行。
各学段分头研讨方案，以微信在线进行备课研讨、确定教学方案。
（燕都融媒体记者陈正）
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