十个简单有趣的小游戏中班

01.连体人【玩法】：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

准备报纸若干张，平衡木两个。

请幼儿自选伙伴，两人一组。

将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。

如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

02.蚂蚁排队走【玩法】：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

03.捉迷藏【玩法】：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。

老师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。

老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。

或者:“xx在哪里？”xx幼儿回答:“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。

04.保龄球【玩法】：幼儿1、2报数，均分成两组比赛，老师准备好皮球和矿泉水瓶子，将瓶子中倒入少量的水。

老师说：“预备”，幼儿们站成一排。

老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。

老师在旁边“加油”，统计得分最高者获胜05.投球进圈【玩法】：幼儿1、2报数，均分成两组。

一组计数，一组投球。

幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，老师说：“开始”，幼儿们将球投进圈内，看谁进的球多，统计得分最高者获胜。

10个趣味小游戏，助力发育迟缓宝宝认知大飞跃

面对发育迟缓的宝宝，如何迈出训练的第一步，成为了无数家庭的心病。

分享10个贴近生活、简单又有趣的小游戏，利用宝宝的听觉通道，巧妙地破解这一干预困局。

十个超实用的干预小游戏

1. 听声行动小能手

操作步骤：从“拍拍手”这样简单的指令开始，逐步升级到“先摸摸耳朵，再跳三下”。

家长发出指令后，耐心观察宝宝的反应，必要时重复指令并亲身示范。

随着宝宝理解能力的提升，指令可以变得更加复杂多变，比如加入序列概念，“先去拿蓝色球，再把它放到篮子里”。

干预目的：增强宝宝对指令的理解与执行能力，促进大脑与身体的协调反应。

2. 故事里的秘密

操作步骤：选取宝宝喜爱的简短故事，如《勇敢的小羊》。

讲述后，提出几个关键问题，“小羊遇到了谁？”“它做了什么勇敢的事？”鼓励宝宝回答，即使答案不完整也要给予正面反馈。

干预目的：通过故事激发宝宝的想象力，同时锻炼其记忆力和语言表达能力。

3. 猜猜我是谁

替换游戏：改为“听音辨物”，家长描述家中常见物品的声音，如“它嗡嗡响，能帮我们吹干头发”（吹风机）。

宝宝根据描述猜测物品，增加互动性和趣味性。

干预目的：提高宝宝的听觉辨识能力和逻辑思维。

4. 动物声音大冒险

操作步骤：利用手机或动物叫声玩具，播放不同动物的叫声。

每播放一种，就问宝宝：“这是哪种小动物在唱歌呢？”可以适当提供线索，帮助宝宝联想。

干预目的：增强宝宝对自然界声音的认识，促进听觉与认知的联结。

5. 寻宝小侦探

操作步骤：在客厅或卧室设置一个小型寻宝游戏，用语言指导宝宝寻找特定物品，如“找到那个有黄色星星的玩具车”。

成功后，别忘了给宝宝一个大大的拥抱作为奖励。

干预目的：提升宝宝的空间认知能力和指令遵循能力。

6. 儿歌问答乐

操作步骤：一起唱《小星星》，唱完后提问：“小星星为什么一闪一闪的？”引导宝宝思考并回答，可以通过肢体动作辅助理解。

干预目的：通过音乐和歌词，增强宝宝的语言感知力和想象力。

7. 小小整理师

操作步骤：给宝宝一个任务，比如“把所有的布娃娃放进这个篮子里”。

边示范边讲解，完成后给予表扬，让宝宝感受到成就感。

干预目的：培养宝宝的自理能力和指令执行能力。

8. 故事真假大挑战

操作步骤：讲述一个包含小错误的故事，如“小猫去河里钓鱼，钓到了好多大鱼”。

之后问宝宝：“这个故事里有哪里不对劲吗？”引导宝宝分析并指出错误。

干预目的：锻炼宝宝的批判性思维和逻辑思维能力。

9. 表情模仿秀

操作步骤：做出各种表情，如开心、难过、惊讶，然后邀请宝宝模仿。

可以通过镜子辅助，让宝宝观察并模仿得更准确。

干预目的：促进宝宝的情感认知和社会交往能力。

10. 数字猜谜王

替换游戏：改为“数字接龙”，家长说一个数字，宝宝需要说出一个比它大（或小）的数字，轮流进行，逐渐增加难度。

干预目的：加强宝宝的数字概念和逻辑思维能力。

通过这些看似简单却充满智慧的小游戏，我们不仅能帮助发育迟缓的宝宝在认知理解、语言表达上取得显著进步，更重要的是，这些游戏还能增进亲子关系，让宝宝在爱与欢乐中成长。

阳光语言矫正中心官网-国内集语音病理学,语言认知学研究,和语言障碍矫正实践研究为一体的专业语言障碍矫正机构。

声明:本网页内容旨在传播知识，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。 E-MAIL:admin@bb1314.com