定位赛是一种考试形式，主要目的是通过考试让学生们及时了解自己的学习情况以及巩固基础，实现快速进步的目标。
考试内容根据学科不同，采取不同形式的考试题型，如选择题、填空题、判断题、简答题等，以便更好地检验和评估学生的学习成果。
在定位赛中，学生通常可以通过参加辅导班、家庭作业等方式进行备考，以确保能够获得好的成绩。
定位赛的主要意义在于为学生提供一个明确的目标和标准，从而激励学生主动学习和提高学习效率。
与此同时，定位赛还可以引导学生通过考试反思自己的学习方式和方法，纠正不良的学习习惯，加强对学科知识的理解和掌握。
对学生而言，定位赛还可以帮助他们提升自信，增加对学科的兴趣和热爱，助推更高层次的学习成就。
为了保证定位赛的公正性和有效性，各级教育行政部门和学校需要对考试进行认真的组织和监督。
同时，还需要为学生提供一系列补充措施，如针对性辅导、个性化教学、积极引导等，以确保学生能够充分发挥自己的潜力和能力。
总之，定位赛是一项重要的学科考试形式，对于培养学生的学习能力和科学素养具有重要的推动作用。
新华社莫斯科8月29日电（帅少鹏、田定宇）“空降排”项目班排定位赛28日在普斯科夫州的瓦西纳山脉深处拉开战幕，中国参赛队获得了第二名，俄罗斯参赛队取得第一名，中国参赛队在第三阶段总排名第二。
↑8月28日，“空降排”项目班排定位赛拉开战幕，中国参赛队队员兵分三路出发。
帅少鹏 摄
班排定位赛是在国际定向越野规则下组织进行的，考验队员识图用图能力和团队协作精神，实战意义很强。
要求队员们在60平方公里的广阔地域内以班为单位展开行动，找到地图上所标注的检查点并打卡，所有队员必须在3小时内完成，用时越短，找到的点越多，分值就越高。
这对所有参赛队员的体能技能都提出了更高的要求。
此次比赛有来自中国、俄罗斯、白俄罗斯等11个国家参赛队展开激烈角逐，中国参赛队第4个出场。
队员们首先要接受检录，然后安装GPS定位器和打卡器。
出发前10分钟组委会分发比赛用图，队员们在短时间内进行研究战术、明确人员分工、合理规划路线，中国参赛队分3个班展开行动。
赛场内灌木丛生、沼泽纵横、树高林密，地形复杂，多次发现毒蛇和有毒植物，中国参赛队员灵活调整战术，精准分析地形，密切协同配合，相互鼓励，3个小时内平均每人穿越山林地25公里，许多队员被荆棘灌木刮伤，最终所有队员出色完成任务。
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