有很多测试类的小游戏非常好玩，其中一些例子包括：
1.《迷你地铁》（MiniMetro）：这是一款测试玩家规划能力的游戏。
玩家需要设计并管理一个城市的地铁系统，确保乘客能够顺利到达目的地。
这个游戏不仅需要玩家思考如何最优地布局地铁线路，还需要实时调整列车运行计划，以应对突发客流。
2.《桥梁建筑师》（BridgeConstructor）：在这个游戏中，玩家需要设计和建造桥梁，以承受不断增加的交通流量。
这个游戏测试了玩家的工程知识和解决问题的能力，同时也让玩家享受到创造的乐趣。
这些游戏之所以好玩，是因为它们通过有趣和具有挑战性的方式，测试了玩家的各种能力。
同时，这些游戏也具有很高的重玩价值，因为玩家可以不断尝试新的策略和方法，以达到更好的成绩。
总的来说，测试类的小游戏可以让玩家在娱乐的同时，锻炼自己的能力和思维。
无论是对于儿童还是成年人，这些游戏都是一个非常好的选择。
以前看过对游戏职业选手的报道，说他们每天的训练并不完全是在游戏上实训，而是会用一些定制的软件来训练反应速度之类的科目，而且还会去健身房锻炼身体。
对于普通人而言，这么高强度的训练可能没有必要，但是可能有很多人有兴趣测一测自己擅长的科目是什么，就跟做人格测试试的，比如绝对色感，绝对音感等等之类的小游戏。
这样的小游戏可能并不难做，而且业界也有相应的评价标准，甚至可以直接用学术界使用的测试软件来进行修改，而且我们都可以获得自己的排名，就像高考一样。
这让有些人脱颖而出变得容易，而很多人也可能会发现自己的天赋，并且找到相应的发展方向。
可能有些人认为这种测试更符合他们的需要，甚至比考试更科学，能让他们发挥自己的长处。
不过，要把人生跟这些测试挂起钩来，还是有些困难的。
因为要支持人生的发展，不是一次测试成绩或者是一家游戏公司就可以办到的。
我们看看高考就可以知道，它是义务教育和高中教育结合的一整个系统，一个人参与教育的人背后有整个家庭，几十位老师，几百个同学，还有很多专家，相关的产业，以及相应的大学的支持，跟整个社会生活密不可分。
而一次测试或者是一次游戏的成绩，可能只能支持我们短时间的发展，并不足以为我们提供全方位的支持。
除非这些测试或者是游戏能够有效地纳入我们的社会生活，为大部分人群承认，并且产生实际效果，这样的测试或者是游戏才能够产生实际意义。
换句话说，就是这些测试或者游戏还不够经典，在人群中发展的时间还不够长，影响的人还不够多，认可度不够高。
这往往不是测试或者游戏本身的问题，而是社会发展的速度与这些测试或者游戏改进的速度不匹配，以至于没能产生协同的效果。
举个栗子，可能显示器的分辨率在二十年前还是1024乘768，而现在已经普遍到了1920乘1680了。
这种情况下，要把一些计算机实现的标准嵌入到社会对人的评价里面，可能很容易产生一些脱节的问题。
那这些小测试或者是小游戏，目前对于大部分人而言，可能只有短期的作用。
但也有很多网络小说里面描写了各种各样测试的场景，与高考截然不同。
它可能代表了人们对于测试或者评定的发展方向的期望，同时也意味着大家对于小测试或者是小游戏有各种各样的思考。
至于它以后能够怎么发展，我们可能无法预测，但找一个合集来玩一玩，试一试，却是可以的，至少当社会向着这个方向发展的时候，我们心里能有个底。
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