2024-12-06 16:20:06|网友 |来源：互联网整理
支付宝蚂蚁庄园小课堂8月26日每日一题答案是什么？今天蚂蚁庄园又给大家带来新的题目是数学方程中的元次等术语是由谁创造的？相信一部分小伙伴还不是很清楚，接下来不知道答案的朋友不妨随咖绿茵小编一起来看看吧。
【庄园小课堂往期答案汇总】
支付宝8月26日题目：数学方程中的元次等术语是由谁创造的？
王羲之
康熙皇帝
正确答案：康熙皇帝
答案解析：
康熙还首创“元”“次”“根”等方程术语的汉译名。
比利时传教士南怀仁在给康熙讲解方程时，由于他汉语、满语水平都很有限，有些术语讲不清楚，解释很久还是不得要领，康熙就建议：将未知数翻译为“元”，最高次数翻译为“次”，使方程左右两边相等的未知数的值翻译为“根”或“解”。
南怀仁惊疑地盯着康熙，愣了一会儿，突然按照西方最亲切的礼节一下子将康熙紧紧抱住，激动地说：“我读书和教书几十年，无论是老师还是学生，还从来没见过一个像您这样肯动脑筋的人!”康熙创造的这几个方程术语，驭繁为简，准确科学，非常便于理解和记忆。
蚂蚁庄园介绍
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以上就是本次咖绿茵手游网小编为大家带来的蚂蚁庄园小课堂8月26日的问题答案，小编会在每天为大家更新最新的庄园小课堂问答，感兴趣的玩家可以收藏庄园小课堂往期答案汇总页面。
视频介绍
符码的集合称为元语言。
例如文词的解释是符码，符码的集合（例如词典、语法），就是元语言。
符码是个别的，元语言是集合的。
讨论符号的“解释标准”问题，往往用元语言这个术语。
元语言是理解任何符号文本必不可少的，仪礼、宗教、民俗、舞蹈、手势、绘画、体育、男女关系等，只要传播意义，都必须有相应的元语言来提供解释的符码。
本来，符号意义就是可以用另一种符号体系（例如另一种语言）来解释，意义就是整个文本与文本系列的“可翻译性”。
任何“翻译”，不管是翻译成外语，还是翻译成另一套符号，都必须靠元语言。
接收者在每一次解释都提出一个临时性的元语言集合。
例如一部电影里成分复杂。
电影的接收者，自然而然地用他的知识、感情、经验、教育等，合起来组成一套“元语言集合”，从这部电影中解释出一个意义。
文化符号活动的特点，是元语言集合变动不居，对同一个符号文本，不存在一套固定的“元语言”；对同一个人，元语言也不固定——每次解释，解释者调动不同的元语言因素，组合成他这次解释的元语言集合。
不同的接收者采用不同的元语言集合，使同一文本能产生无穷的歧出意义。
既然每一次解释努力，背后都有一个由各种因素组成的释义元语言集合在支撑，那么，它们就会组成形形色色的、因个人而异的、变化无穷的元语言集合。
可以把这些元语言因素大致上分成三类：（社会文化的）语境元语言，（解释者的）能力元语言，（文本本身的）自携元语言。
社会文化的语境元语言，是元语言组成因素的最主要来源，即是文本与社会的诸种关系。
例如一个简单的“走”字，作为军官对士兵下的命令，作为父母对子女的规劝，作为警察逮捕犯人后的训斥，哪怕语气一样，即文本风格相同，意义也很不一样。
能力元语言来自解释者的社会性成长经历：他的记忆积累形成的文化修养，他过去的所有解释活动经验积累，他解读过的相关文本的记忆，都参与构成能力元语言。
也有一些能力元语言因素与生俱来，例如孟子说的人的恻隐之心，康德强调的人的先验范畴，心理学阐发的人脑先天能力，等等。
第三种是符号文本的自携元语言，它在文本和伴随文本中直接表现出来。
例如谈话中可以说“我的意思是……”，例如标题指明乐曲或抽象美术作品的意义。
理想的情况是，在解释中各种元语言因素协同，形成一个互相促进的集合：电影的音和画，图像与文字说明，互相配合以催生比较明确的意义。
但是我们也能观察到更加复杂的元语言冲突。
最常见的元语言冲突，出现在戏剧电影中：历史人物有一张熟悉的明星脸，慈禧太后长得像斯琴高娃，秦始皇长着陈道明的脸。
我们看电影依然会为人物担忧，没有人会觉得历史人物有一张名演员脸，历史就失真不可信。
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