姚惠兰的《宋南渡词人群与多元地域文化》从文学地域性研究的视角，采用了文献学、文化地理学、史学与文学的综合研究方法。
这本书将南渡词人群置于特定的社会政治文化背景中，深入考察了他们的分布状况及其相关活动，揭示了地域文化与词人群、词学之间的相互影响与互动关系。
同时，它还详细分析了浙江、江西、福建、岭南、四川等地域词人群的群体构成、词学活动以及地域文化对词学的影响。
这部作品不仅有助于我们理解南渡时期词学的地域特征，也为准确把握词学在南渡之后的演变提供了宝贵的依据。
通过对南渡词人群的深入研究，姚惠兰揭示了地域文化与词人群、词学之间复杂的相互作用机制。
在特定历史时期，词人群的分布与活动受到了地域文化的影响，同时，他们的创作与交流也推动了地域文化的发展。
例如，浙江词人群以其浓厚的文化底蕴和独特的艺术风格，展现了南方文化的魅力；江西词人群则以其开阔的视野和创新精神，展示了南方文化的活力。
这些地域词人群的群体特征，如创作倾向、艺术风格、交流方式等，都是地域文化影响下的产物，同时也对词学的发展产生了深远的影响。
在《宋南渡词人群与多元地域文化》中，姚惠兰不仅探讨了地域文化如何塑造词人群的创作与交流，还分析了词学活动如何反过来促进地域文化的繁荣与发展。
例如，词人群的交流与合作促进了不同地域文化元素的融合与创新，丰富了词学的内容与形式。
同时，词学的传播与发展也促进了地域文化的传播，使得南方文化的影响力得以扩大。
这一过程中，词人群与地域文化形成了良性互动，共同推动了词学与地域文化的繁荣。
综上所述，姚惠兰的《宋南渡词人群与多元地域文化》是一部深入探讨南渡时期词学地域特性和文化互动关系的重要作品。
它不仅为理解词学在特定历史时期的发展提供了独特的视角，也为后世研究词学与地域文化之间的关系提供了宝贵的参考。
通过分析不同地域词人群的群体特征、词学活动及其与地域文化的关系，该书不仅丰富了我们对南渡词学的理解，也为词学研究和文化研究提供了新的思考方向。
视频介绍
李永明，男生。
姚惠兰，女生。
那时候，读小学。
李永明，真正认识姚惠兰，是从那次数学测验后。
读小学嘛，男生，都比较顽皮捣蛋好动，虽然是同班同学，一般，男生是不喜欢跟女生玩的，界线很分明的，除非女生主动找男生。
李永明，记得，那是一次，数学测验，100道乘除混和运算题，考试时间一节课45分钟，下午最后一节课考的，考好回家。
李永明，早考好交卷了，老师当场批卷，一批，错5道，扣5分，得95分，正在那里，拍大腿懊悔中呢，这么简单的题，都错了，粗心啊！还懒在老师旁边，没回家。
这时，下课的铃响了，考试时间到了，同学们都交了卷，出教室回家了，就剩几个同学做值日生搞卫生，在教室外面等着呢。
一看，还有一位只有一位女同学在做呢，是姚惠兰。
考试时间到了，老师为了公平，说了，姚惠兰，不能做了，交卷吧。
老师，再让我做一道题。
做完了一道题，老师收上试卷一看，一共100道题，对吧，姚惠兰，只做了前面60道，后面40道，一道都没做，时间来不及，她做的慢啊！
这时候，教室里，只有三个人，李永明，老师，姚惠兰。
老师当场批卷。
李永明也跟着老师看着老师一起批啊。
30，对的，45，对的，120，对的，98，对的……
越批，老师越慢。
没想到，姚惠兰做的100道的前面60道，全对！
老师被感动了，她知道，班上的试卷都是当场批的，批下来，没有一个学生，前面60道题全对的。
除了姚惠兰。
姚惠兰，老师再给你，10分钟，考。
考了，还有40道啊，来不及做啊。
姚惠兰算起来，真心慢。
10分钟到了，没做完，老师批好收卷走了。
李永明。
干吗？
你把你的数学本子，借给我看看好吗？你吃好晚饭到我家里来拿。
不行，我回去要去做回家作业呢，再说了，我又不认识你家？
你不是住在$家弄3号的吗，我住9号啊，到底，你叫我一下名字，就可以了。
啊，你住9号啊！那，好吧，一言为定，我吃好晚饭，来拿啊。
一言为定，谢谢你啊。
李永明，住3号，房东是市立医院的医生，原来是开私人诊所的，二层楼，女房东，是地主的女儿，一个眼睛瞎的，独眼龙，坏透了，后来，李永明一家搬走了，这是后话，房子都归回了房东。
5号与9号相通的，像一个倒写的U字，就是从5号进去，可以从9号出来，以前是一个大户人家，分割成很多房客住。
5号和9号，李永明，熟门熟路，以前玩时，怎么没有看见过姚惠兰呢？纳闷着。
吃过晚饭。
姚惠兰。
哎，在楼上。
哦，原来在楼上啊。
沿着木头楼梯，咚咚咚。
头顶上是一支15瓦的灯，昏暗昏暗的，门一开，看见姚惠兰在做晚饭，旁边坐着她的两个弟弟，一个比一个小，呃吧吧，原来都是聋哑人啊。
屋内传出来也是呃吧吧的声音。
啊！原来姚惠兰出生在聋哑人的家庭里啊。
怪不得，她要搞好家里的事，才可以做功课啊。
但她很刻苦，很勤奋，很好学。
不知道，她现在，过的怎么样呢？！
一个人的出身，没的选择，但是，路，可以自己走。
现在，学习的条件好多了，为什么不愿意好好学呢？！
你只有吃过苦，才知道，甜的美好。
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